Климентьев Сергей Владимирович
Лента событий пользователя
Идея этой встречи выросла из профессиональных обсуждений среди геологов и геофизиков. Многие уже пробовали применять ИИ в работе: анализировали данные, писали код, задавали вопросы языковым моделям. Часто опыт оказывался разочаровывающим — ответы выглядели формальными, поверхностными или плохо применимыми к реальным задачам, и интерес к инструментам быстро пропадал.Формат митапа задуман как сугубо практический. Участники показывают, как именно они используют ИИ в повседневной профессиональной деятельности — так, чтобы он действительно помогал решать задачи, а не создавал дополнительный шум. Основной акцент сделан на воспроизводимые подходы: что работает, как это повторить и как адаптировать ИИ под собственный профессиональный контекст, а не под усреднённые сценарии.В рамках встречи рассматриваются вопросы настройки и обучения ИИ под конкретные задачи специалиста, работы с новыми и незнакомыми темами, в том числе на иностранном языке, а также практическое использование современных инструментов — SourceCraft, GigaCode, SciSpace, GPT-5, Claude, Perplexity и других. Отдельное внимание уделяется автоматизации рутинных операций: созданию чек-листов и конспектов, извлечению данных из PDF, переносу информации в табличные форматы, расшифровке инженерно-геологических колонок. Также демонстрируется создание специализированного бота для подготовки резюме научных статей и материалов.В митапе участвуют специалисты с разным профессиональным бэкграундом. Геофизик, работающий в международной среде, показывает, как адаптировать ИИ под собственную логику мышления и использовать его для быстрого погружения в новую тематику на английском языке. Представитель цифровых нефтегазовых продуктов рассказывает о применении ИИ-инструментов для программирования и демонстрирует работу бота, автоматически формирующего выжимки из научных публикаций. Геотехник и преподаватель делится кейсами по автоматизации инженерных задач, а преподаватель геофизики даёт обзор современных ИИ-платформ, сравнивая их сильные и слабые стороны на реальных примерах работы с текстами, мероприятиями и научной литературой.Встреча ориентирована на геологов, геофизиков, инженеров, геотехников и всех специалистов, заинтересованных в практическом использовании ИИ в профессиональной деятельности. Участники получают готовые инструменты, ссылки и визуальные материалы, наборы практик, которые можно применять сразу после митапа, а также реалистичное понимание того, где ИИ действительно экономит время, а где его применение неоправданно.
ПросмотрПросим всех пользователей проверить правильность заполнения ФИО в профиле пользователя Платформы Геовебинары. Если у вас не заполнено это поле или заполнено случайным набором символов, то сведения о вашем тестировании переданы в НИТУ МИСИС не будут.Цифровая инженерная горная школа. ДПО НИТУ МИСИС Основная задача школы - развитие цифровых компетенций, связанных с внедрением информационных технологий и трансформацией бизнес-процессов горнодобывающих предприятий. Программа подойдёт для специалистов разных уровней, слушателей ждут интересные и информативные лекции от отраслевых экспертов.Слушателям, зарегистрировавшимся для участия в Цифровой инженерной горной школе напрямую через сайт Платформы Геовебинары, необходимо заполнить дополнительную анкету для получения Свидетельства ДПО. По вопросам заполнения анкеты просьба обращаться в Службу поддержки Геовебинаров по адресу электронной почты info@geowebinar.com Модератор: Федотов Григорий Сергеевич, к.т.н., руководитель Цифровой инженерной горной школы.Детальная программа:10:00 - 10:05 - Вступительное слово, Федотов Григорий Сергеевич, к.т.н., руководитель Цифровой инженерной горной школы НИТУ МИСИС;10:05 - 10:10 - Приветственное слово, Петров Вадим Леонидович, профессор, д.т.н. проректор НИТУ МИСИС.Теоретическая часть10:10 - 13:00 - Прикладные аспекты гомеханического сопровождения горных работ с использованием современных программных решений, Еременко Виталий Андреевич, д.т.н., профессор РАН, директор научно-исследовательского центра "Прикладная геомеханика и конвергентные горные технологии", НИТУ МИСИС. Количественная оценка состояния массива горных пород (системы: Бартона (индекс Q), Бенявского (рейтинг RMR); Хука (геологический индекс прочности GSI); ВНИМИ (категории устойчивости) и др.). Развитие вторичного поля напряжений во вмещающем массиве при ведении горных работ и определение его объемов и глубины с использованием численного моделирования. Методики расчета коэффициента влияния EM и рейтинга устойчивости массива RMS. Практика использования современных программных решений для обеспечения безопасности и эффективности горных работ.13:00 - 13:30 – Перерыв.Практическая часть13:30 - 15:00 - Геомеханическое сопровождение горных работ с применение ГГИС Micromine Origin & Beyond, Яшков Евгений Олегович, отраслевой эксперт. Создание блочных моделей с использованием ГГИС Micromine Origin&Beyond (создание геолого-структурной модели, интерполяция параметров состояния массива в блочную модель). Использование ГГИС Micromine Origin&Beyond для выделения зон влияния разломов и визуализации параметров состояния массива в стенках выработок и бортах карьера.15:00 - 15:40 - Горнотехническое моделирование в среде ГГИС MineFrame, Наговицын Олег Владимирович, заместитель директора, Горный институт КНЦ РАН, Васильева Марианна Олеговна, инженер 1 категории, Горный институт КНЦ РАН.15:40 - 16:00 - Оптимизация буровзрывных работ с применением технологий Геомикс, Герасимов Андрей Владимирович, технический директор, ООО "ГЕОМИКС".16:00 - 16:20 - Моделирование развала взорванной горной массы при планировании горных работ с применением технологий Геомикс, Кабелко Сергей Геннадьевич, руководитель сектора планирования, ООО "ГЕОМИКС".16:20 - 16:30 – подведение итогов, Федотов Григорий Сергеевич, к.т.н., руководитель Цифровой инженерной горной школы НИТУ МИСИС.
Просмотр- Образование - профильное высшее образование
- Опыт - стаж профессиональной деятельности не менее 2-х лет
- Рекомендации - 2 рекомендации от действующих членов МОО «ОЭРН»
- Самообразование - посещение геовебинаров, просмотр видеоматериалов не менее 1 часов в месяц и 12 часов в год.